高中化学高效学习浅析

【摘要】化学是一门以实验为基础的学科，同时作为高中阶段一门重要的学科，具有较强的严谨性、规律性，我们只有掌握了其规律，才能具有有效的学习方法，才能将其灵活运用，才能让我们的化学成绩有所提高。学好化学需对基本概念、基本理论、各类实验理解清晰的基础上，结合日常生活中化学实例，强调学生实际动手能力、理解能力，并活学活用，将知识点运用到实际解题中，进一步对化学学习方法、解题能力进行总结，形成具有个体解题能力的技巧和方法。

【关键词】课本  琐碎  化学实验  听课  笔记

从客观事实看，高中化学不是难而是碎，需在识记的基础上，整体覆盖、前后联想、灵活运用。作为以实验为基础的一门学科，高中化学学习涵盖着无机化学、有机化学；基本概念、基本理论；物质性质、结构等多种知识点。要求学生能从各个角度理解，各种解题思路，多思维思考方法，勤练习，拓展课外阅读，保持对科学不断进取、不断探索、不断创新的科学态度，提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习学习、科研打下良好的基础。

高中化学的琐碎特点为学生的学习带来了极大的困难，这些困难挫伤了广大同学的积极主动性，同时也造成学生考试的多次失败，由此学生学习化学的积极性就被彻底磨灭，因此，现阶段高考方案下，大部分学生厌恶化学的学习。

那么怎么样才能够快速学好高中化学呢？有那些比较高效的高中化学学习方法呢？下面就为大家介绍一下。

1．基础：重视课本，熟记知识点

高考试题灵活多变，可万变不离其宗，任何试题，都可以用课本上基本概念和理论来解答，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。学习的过程就像是在盖房子，要想让房子盖得高一点，地基一定要打牢。因此，要想真正学好高中化学这门学科，课本基础知识一定要牢固。由于高中化学琐碎特点，我们每个个体最好从自己习惯的角度，透彻各部分知识关连识记，归纳、总结规律方法。只有将课本基础知识牢牢掌握，才能够在高中化学的学科学习前后联系，帮助我们解题。

2．方法：化学实验，促进学生对化学知识的理解和掌握

实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。化学实验可以通过简单现象反映化学本质，我们要认真观察实验现象，在理解的基础上弄清实验本质，掌握化学知识。要既能描述实验现象，又能掌握结论与现象之间的联系，并通过比较研究掌握化学知识。通过化学实验实践掌握化学知识，我们应将化学实验摆在化学学习的重要地位，提倡学生积极主动参与化学实验，在实验中要多勤思、多想、多问，通过高效实验提高自身的质疑、析疑、探疑、解疑能力，逐步实现自身创新精神和实践能力的形成。教师课堂演示实验时，学生要认真观察、仔细揣摩，鼓励学生积极描述实验现象，得出结论。 

3．关键：课堂听课效率，会记笔记

高中化学学习同其它学科学习一样，是一项自觉性较高的学习活动，要想提高学习效率，听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能否掌握好所学知识，是决定学习效果的关键。如果在课堂上能基本掌握老师所教知识，课后作业时学生碰到的困难将会较少；如果上课时不注意听讲，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。要注意听老师讲解的思路和反复强调的重点、难点，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价，这样也能加深自己对知识的理解，使自己能判断是非。同时，课堂教学是教与学的双向活动，学生是主体，教师起引导作用，学生要积极、主动地参与课堂教学，踊跃发言，做好与教师的互动，努力把所学内容当堂消化。

俗话说“好记性不如烂笔头”，很多知识是必须记在纸上再看一遍才能理解和掌握的，这是减少“一错再错”的最有效的方法，正所谓“不动笔墨不读书”。 这里要强调一点：是“记”下来而不是“抄”。有同学说：“我好多都不会”，于是把课本上的、资料上的相关知识从头到尾抄了很多，其实还不如去复印一份更好！这里所说的“记”，可以分为两类六种：第一类是在学习或复习课本知识和相关辅导材料时遇到的，包括四种情况： ①记下你自己认为重要的和你认为容易忘的知识点。这一点因人而异。同一节内容，因为认知水平不同，需要记的内容就不同，但是大多人符合“英雄所见略同”的规律。②记下顿悟到的知识（大多是“一句话知识”）。有时，我们一直对某一问题比较模糊，相关的题目总是理不清思路。直到有一天看到或听到关于这一方面的某一句论述后，感到豁然开朗，不由得脱口而出：“原来是这样啊！” ③记下规律性知识。如：元素周期表的元素性质的变化规律，金属活动性顺序等等。这是记的重点，即使会了，也要整理一下，这是各类考试的热点。 ④记下特殊的知识。可以说，考试一半是考规律，一半是考特例。规律好记，但特例容易忘。如：氟与水反应、氢氟酸的性质、非金属之间的形成的离子化合物、氢氧化钙的溶解度等等。一定要特别注意。 第二类是在做题中总结出的知识（大多是做题的经验和教训），包括两种情况：记下多次做错的题型和相关的知识点；记下经过请教别人才会的题的详细解题过程和注意事项。

4．重点：灵活运用，习题巩固

我们在刚刚学习一个知识点时，课本上的例题往往比较基础、比较简单，只能从理论上想明白该知识点的原理和运用原则，实际进行运用的时候往往会卡壳，这时候就要我们将知识点活学活用到题目中去。但是，毕竟课堂上的时间不是很充足，因此我们课后要及时对相关知识进行巩固复习，在基于课堂上的学习内容展开课下习题练习，以此巩固学习效果。

5．总结

综上所述，处于课业压力较大的高中阶段，同学们如何在宝贵、有限的时间内掌握高效的化学学习方法，提高化学学习效率很重要。在学习高中化学的时候一定要基于课本，培养实验动手能力，勤练习题，养成良好的学习习惯，拓展课外阅读，充分地开发脑筋，要让脑中不仅能记住知识点，还要从原理上真正掌握知识点，一定要抱着“打破砂锅问到底”的心态进行化学学科的学习。但化学学习成绩的提高不是一蹴而就的，只要肯努力，相信每一位同学都能取得满意的学习效果。