泰兴市第三高级中学创建于2002年，2015年晋升为江苏省四星级普通高中，2021年跻身泰州市首批10所高品质示范高中建设校行列。校园布局合理，环境优美，被评为江苏省园林式单位、江苏省绿色学校、泰州教育20年“泰美校园”。
学校现有44个班，学生2216人，专任教师301人。先后培养出5名省特级教师，4名正高级教师。现有泰州市名校长1人，泰州市名教师2人；泰州市骨干教师42人，泰兴市骨干教师50人。泰州市高中语文名师工作室及泰兴市高中数学、生物和政治名教师工作室先后落户我校。
学校连续13年获得全市普通高中办学绩效综合评估一等奖，近五年先后获得江苏省教科研先进学校、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省健康促进学校、江苏省智慧校园、江苏省平安校园、泰州市教育工作先进集体等40余项表彰、奖励和荣誉。
做更好的自己。秉持“崇德·精业”的校训，践行“让每个人做更好的自己”的办学理念，形成了“求实、求精、求新”的校风、“爱生、爱校、爱读”的教风和“乐学、勤思、善问”的学风，初步探索出一条“人文精神引领，多元协同发展”的特色化建设之路，实现了“低进高出、高进优出、优进特出”的教育愿景。江苏卫视教育频道对学校的办学成果和育人经验进行了专题报道。
注重立德树人。始终坚持德育为先，健全德育工作机制，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。加强德育队伍建设，强化德育课程管理，拓宽德育活动渠道，丰富德育活动内容，培养有家国情怀、有责任担当、有积极态度、有明亮心灵、有丰富生活的中学生。
推进课程建设。构建“五育并举”课程体系，形成国家课程校本化实施、校本课程特色化建设、学科课程层级化推进的课程体系，使不同层次、不同特长和不同需求的学生都能得到全面和多样化的发展。建成江苏省高中生物探究性学习课程基地，《研究性学习ABC》《辩证思维与哲理感悟》《生态文明》《多维化学》等校本选修课程被评为评为省市优质课程。
锐意教学改革。立足校情、生情、学情，深化“三新”背景下的课堂教学改革、学科教学改革，探索适合的教学策略，实施“面向全体的基础教学”“基于问题的有效导学”，《江苏教育报》以《问题式教学：让大课堂精彩飞扬》为题进行了报道。承办江苏省教育科学研究院普通高中科研基地学校“以学生发展为中心的学习文化建设”主题论坛。学校连续三届江苏省教学成果奖评审榜上有名，连续两届获江苏省教科研先进学校称号。
引领多元发展。建有学生发展指导中心，成立了近40个学生社团，常态化举办科技、体育、艺术、劳动等专题活动。“生物科学探究社”社团荣获泰州市优秀科技社团称号，“田径”社团被评为泰州市“一校一品一特色”体育品牌项目。与加拿大伦敦国际学院(高中)、美国加州南麓私立学校结成友好学校，签署了合作意向书。
