发现农耕工具 珍惜美好生活

教育要坚持“五育”并举，促进学生全面发展。劳动教育是将德、智、体、美充分展现和运用的主要途径。我校引导学生走进田间地头，发现农耕工具，体验农耕工具，感悟美好生活的来之不易。下面我们就一起看看同学们的发现和认识吧。

现代农耕工具

名称：喷药机

功能介绍：喷药机的作用喷洒农药，防止病虫害发生和土壤中有害菌种的滋生。

感悟：在当今这个科技高速发展的时代，农民的耕作工具也在高速发展，我们也要在往后的生活当中好好学习，认识到农民耕作粮食的辛苦，努力学习知识，制造出更高效，更省力的农耕机器，让农民们减轻负担，让国家的农业事业蒸蒸日上

名称：水稻插秧机

功能介绍：水稻插秧机是将水稻秧苗定植在水田中的种植机械。它可以代替人工，节省时间。而且插秧机株距距离精准有利于生长。

感悟：高一（6）班   

随着科技的不断进步，农耕过程变得更加现代化、高效化、智能化。通过不断地创新和进步,我们可以更好地保障粮食安全、推动农业发展,同时也让农民们的生活变得更加美好。我们更要努力学习，发明更多便捷的农耕机器，一起为祖国的建设添砖加瓦，为中华民族伟大复兴贡献出自己的力量！

名称：农用无人机

功能介绍：目前农用无人机主要用于农药喷洒作业。

感悟：高一（7）班 

在小时候我曾亲眼看过家中长辈背着沉重的药桶穿梭在田间，但往往全家出动一天，尽全力也只能喷洒完几十亩天。而农用无人机却可以一小时内由一人操控打完100多亩。且十分便捷，除农业外，其他行业也出现了不少新型的科技，大大节省了人力物力财力，这体现了中国国力的强盛，那么作为青年的我们也会努力实现更美好的明天。

名称：农用微耕机 

功能介绍：适合沙质地、经济物种植的松土、中耕和除草。

感悟：高一（9）班 

随着现在科技的发展，越来越多的便捷式农耕机器被制造出来，让农民在春种或者秋收时不在那么忙碌，缩短了农忙的时间。

名称：收割机

功能介绍：收割机能够收割小麦，水稻，青稞，麻类，豆类的农作物。

感悟：通过这次的体验，我切实感受到了农业机械化带给人们的农村生产的巨大转变和全新体验，从前人们都是手工的传统劳作，生产效率远远不够，如今机械化提高了生产的效率，扩大了生产的范围，促进了农业的发展，也使我们的生活越来越好。

名称：旋耕机

功能介绍：旋耕机是与拖拉机配套完成耕、耙作业的耕耘机械。

感悟：高一（3）班

新技术让历史悠久的农业不但没有被时代所淘汰，反而让其承载了更多想象，使这一传统产业在近年来焕发着新的生机。我们作为新时代的青年人，头脑灵活，知识储备好，精力充沛，应该在推进农业农村现代化当中担当更大的责任，发挥骨干的作用。以青春之我，为建设农业强国贡献青春力量。

传统农耕工具

名称：镰刀

功能介绍：是农民最常用的工具 ，能够收割庄稼和割草。用来收割小麦和稻谷。

使用感受：高二（1）班

作为一个农业大国，镰刀是中国农民所不可或缺的，作为农民的子孙，我使用这把镰刀，体会到先辈筚路蓝缕的艰辛， 感叹粮食的来之不易。更注重对粮食的珍惜，对广大农民的尊重。在社会主义的今天我更感叹共产党领导下的中国灿烂辉煌。

名称：耙，亦称钉钯

功能介绍：主要是用来扯田坎，是农业生产中传统的翻地工具。

使用感受：高二（2）班

今天的天气十分炎热，我只是劳动了一会儿就有些要退缩了。但我们的祖辈、父辈却是劳动了一辈子，他们的汗水挥洒在这片土地上，收获在这片土地上，我们定要不辜负他们的期望。

名称：小铁锹

功能介绍：铲除田间杂草以及挖花生等小农作物的得力工具。

使用感受：高二（4）班

中国是古老的农耕大国，每一个农具都是古人农动智慧的沉淀，而青年也应在劳动中品古人之智慧，追前人的脚步，追风赶月莫停留，一路向前。

名称：犁

功能介绍：用于将土壤深度翻耕的工具。

使用感受：高二（8）班

今天我亲手体验使用犁后，才了解到农民的不易，在用犁时，由于翻出的土总是会侧向左边，所以犁总是会晃来晃去，得下好一番劲才能勉强稳住。

名称：锄头

功能介绍：多用来锄地、锄杂草以便于农耕。  

使用感受：高二（9）班

锄头看上去简简单单，却是农人离不开的生活工具。通过自己一次又一次的反复锄地，锄杂草，也体会到前人的不易与艰辛。劳动源于生活，与日常密不可分。抛开世俗的牵扰，于田垄间感受传承千年的文化脉络。对今天的我们也尤为重要。汗水浇灌出硕果，一份耕耘，一分收获，学习、生活亦是如此。愿今后勤勤恳恳，踏实为人。

名称：耙子

功能介绍：是一种常见的农具，用途广泛，可以用来耙地、耙草等。

使用感受：高二（10）班

耙子可以用来耙草。在农村，草是一种非常重要的饲料，可以用来喂养家畜。但是，草在收割后需要晾晒，这时就需要用到耙子。当我们使用耙子时，需要将其插入草堆中，然后用力向前推动，这样就能将草翻转，使其更加均匀地晾晒 ，也节省了不少力气。

名称：连枷

功能介绍：一种有长杆竹子和平排竹条组合而成的脱粒工具，使用时操作者上下甩动使之旋转，然后击打农作物果实使之脱粒。

使用感受：高二（12）班

站在烈日的骄阳下，挥动着连枷，不一会儿，腰疼，腿疼，脖子疼，手臂疼，哪哪儿都疼，汗流浃背，口干舌燥，终于体会到了老师所说的吃不了学习的苦，日后就要吃生活的苦，老师家长给我们创造了舒适的学习环境，我们却没有懂得珍惜，一定要怀着感恩的心，珍惜自己幸福生活的来之不易，全身心的投入学习之中。

美好生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

学校通过多样化的劳动教育形式，使劳动教育在校园、在家庭、在全社会蔚然成风，在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂。促动学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，用双手成就美好未来。

活动：德育处  关工委