传承精神守初心 立德树人担使命 | 我校举行党员教师"周末去党校"教育实践活动
为深化“周末去党校”轮训成效，强化“进学先锋”党建品牌建设，推动党建与教育教学深度融合，11月9日，泰兴市第三高级中学组织全体在岗党员教师走进襟江书院、杨根思烈士陵园开展教育实践活动，深刻体悟新时期泰州“三个不相信”城市精神和泰兴“敬慎”教育精神。
襟江书院 文化浸润
走进襟江书院，古朴厚重的文化气息扑面而来。大家认真参观书院陈列，全面了解襟江书院的办学历史、教育理念，追溯泰兴本地教育文化代代传承的脉络。
大家凝心聆听讲解员讲述与“敬慎”精神相关的历史故事，那些近现代教育者坚守教育岗位、敬畏教育规律、笃行教学实践的事迹，让大家深受感触：“敬”是对教育事业的崇高敬畏、对教育规律的深刻尊重，“慎”是在教学实践中的严谨态度、在言行示范中的表率自觉。
烈士陵园 红色铸魂
在杨根思烈士陵园英雄塑像前，大家整齐列队，举行庄重肃穆的祭奠缅怀仪式。
全体党员面向党旗，重温入党誓词。铿锵有力的誓言回荡在陵园上空，不仅强化了党员教师的身份意识，更让“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的新时期泰州城市精神，与杨根思烈士的革命精神产生深度共鸣。
在纪念馆内，大家驻足凝视，通过实物展品、历史图片、影像视频等，详细了解杨根思烈士生平事迹，更纷纷表示要将烈士精神转化为教育工作的动力，面对教学难题不退缩、面对学生培养不松懈。
党建引领 实干笃行
党总支书记曹军充分肯定了此次活动的成效，希望党员教师在教育教学岗位上主动 “亮身份、当先锋、作表率”，积极投身“进学先锋”党建品牌建设，推动党建与教育教学深度融合、同频共振。
校长蔡翔指出，泰兴市教育局以“敬慎”作为新时期泰兴教育精神，这是对泰兴崇文重教优良传统的赓续传承，我们要强化对“敬慎”弗懈和“崇德·精业”校训的价值认同与情感归宿，使其成为全员拼搏进取的精神旗帜、行动指南。学校全体党员教师应将“敬慎”弗懈和“三个不相信”精神内化于心、外化于行，构建“追求卓越，不断超越”“让每个人做更好的自己”的育人格局，助力更多学子“成人、成才、成功”，为推动泰兴“儒风愈茂，文运日新”、擦亮“教育之乡”金字招牌贡献三高力量。
党员教师 吐露心声
叶秀华老师：
作为一名党员教师，我始终将泰兴教育“敬慎”精神内化于心、外化于行。在日常教学中，我深耕教材、细研课标，力求每一堂课都精益求精；在学生培养上，我耐心倾听、悉心引导，关注每一个孩子的个性差异与成长需求，以“如履薄冰”的态度守护教育初心，以“精益求精”的追求践行育人使命。
同时，我更以“三个不相信”精神为奋进坐标，在教育路上勇毅前行。面对形形色色的学生，我不相信有教不好的学生，主动探索创新教学教育模式，积极投身教研和育人实践；面对教书育人过程中的挑战，我不相信有越不过去的山丘，以坚韧不拔的毅力破解难题，用温暖与智慧助力学生跨越成长障碍；面对教育发展的新要求，我不相信自身的智商不如人家，不断加强理论学习与专业提升，努力提升自身综合素养。
陈荣庆老师：
襟江书院的文化浸润之行，让我们深刻感受到百年树人的厚重积淀，体悟到教育工作者肩负的“倾心用情”传承之责。在杨根思烈士陵园，那“三个不相信”的英雄誓言振聋发聩，他的无畏气概是“凝心聚力”攻坚克难的永恒丰碑。
“三个不相信”精神，与烈士的誓言、书院的历史文脉一脉相承，为我们点明了奋斗方向：作为一名三高数学教师，我坚信，唯有倾心用情备学生，用心苦练钻教材，凝心聚力克难关，才能不负“低进高出”的期望，练就“行家里手”的本领，助力三高“重新定位”的宏图。我们将以实际行动，在平凡的岗位上诠释党员的责任与担当，书写三高教育的新篇章！
黄婷老师：
襟江书院的“敬慎”文化浸润心灵，杨根思烈士的“三个不相信”精神催人奋进。作为党员教师，我将以对教育的敬畏之心深耕教学，秉持“不相信有攻克不了的教学难关”的韧劲钻研业务，以“不畏惧挑战”的担当勇毅前行，在三尺讲台亮身份、作表率，让两种精神融入育人全过程，用实干践行立德树人的庄严使命。
朱燕老师：
在襟江书院，我们触摸到泰兴教育的历史脉络，深刻体会到“敬慎”精神中蕴含的对教育的敬畏与笃行；在杨根思烈士陵园，我们重温英雄事迹，被他“三个不相信”的坚定信念深深震撼。
作为党员教师，我们肩负着立德树人的神圣使命。这次活动让我更加坚定了对教育事业的热爱与敬畏，也激励我在教学一线勇于担当、敢于争先。我将把“敬慎”精神融入日常教学，以“三个不相信”的斗志面对挑战，亮身份、当先锋、作表率，为学校发展和学生成长贡献党员教师的智慧和力量！
学校将以此次活动为契机，围绕 “敬慎”弗懈与 “三个不相信” 精神，结合泰州市普通高中教学视导整改工作，组织开展 “党建 + 教育教学” 专题研讨，切实让党建品牌建设落地见效，以实干笃行书写学校发展新篇章。
