泰州市教育局对泰兴市第三高级中学进行教学视导
教学视导
视导期间，专家组通过察看校园、广泛听课、检查资料、个别访谈、召开座谈会、问卷调查等方式，全面深入了解学校教育教学工作情况。
在工作汇报会上，专家组听取了蔡翔校长《凝心聚力抓质量 求真务实促提升》的工作汇报。
抽查了所有年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理九门学科的集体备课记录、备课笔记、作业设计和批改情况，查阅了学校教学管理材料。
以随机抽取的方式深入课堂推门听课181节，覆盖高考九门学科和全体高三教师。
按学科类别与各学科组进行了视导交流。
与学校校长、分管校长和相关职能处室负责人进行了个别访谈，分别与36名教师代表、43名学生代表进行了座谈，对255名教师、1822名学生、1943名家长进行了网络问卷调查，全面了解了学校教育教学情况。
领导讲话
泰州市委教育工委书记、泰州市教育局局长万永良深入课堂听课，巡视校园，察看食堂，出席视导集中反馈会并讲话。
万永良指出，泰兴市第三高级中学是泰兴城区高中教育的中坚力量，也是泰州“新九所”高中的重要一员，承载着区域教育发展的重要使命。此次对泰兴三高进行教学视导，就是要全面了解学校的运行质态，帮助学校理清发展思路、凝聚共识、探索发展路径，深化内涵建设与品质提升。
万永良要求：
要精准定位，科学谋划发展蓝图
树立“赶超进位”的雄心壮志，切实发挥区位优势，把握发展机遇，凝聚起上下同心、拼搏进取的强大合力，全力在泰兴高中教育板块争先进位，在“新九所”中突围升级，用过硬的教学质量留住学生、赢得口碑。
要建强队伍，提升教师素质活力
充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，深化“青蓝工程”，强化校本研训实效，加强年轻教师的挖掘培养与选拔使用，健全激励机制，加强师德修养与师风培育，以崇高的职业理想和事业追求引领教师以德立教、以爱育生，争做“四有”好老师。
要五育并举，提升教育内涵质量
要把教学质量作为学校发展的生命线，把健康成长作为学生发展的前提，通过课程融合、活动赋能、评价引领多维发力，拓宽学生成长路径，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。
万永良希望，泰兴市第三高级中学要认真研究视导找出的问题，拿出切实可行的措施，立足当下、着眼长远，找准发力重点，推动教育教学各方面提档升级，用更优异的办学成绩回应社会期盼，续写学校发展的新辉煌。
反馈意见
泰州市教育局副局长翁光明代表视导组作了综合反馈，他客观评价了学校的办学现状，指出学校创办23年来，从一所普通高中逐步成长为省四星高中、泰州市首批10所高品质示范高中建设学校，始终守正创新，拼搏奋进，以优良的办学业绩赢得了社会各界的认可。学校13次获得泰兴市普通高中办学绩效综合评估一等奖，被泰兴市委、市政府表彰为全市教育工作先进集体、教育教学质量提升先进集体。近年来，学校以“进学先锋”党建品牌建设推动教育教学综合改革，深入推进课程改革，努力提高教学质量，秉承“让每个人成为更好的自己”办学理念，引领学生多样化、个性化发展。学校教学管理持续优化，进学课堂全面启动，师生发展成效明显，高考成绩逐年攀升，实现了学生低进高出的育人效果。
翁光明对学校教育教学存在的不足也作了详细剖析，并就进一步优化教育教学工作提出了具体的改进建议。
泰州市姜堰区教育局副局长王东代表视导管理组就学校教学管理情况进行了反馈。视导学科组就语文、数学、英语等学科视导情况进行了反馈。
泰兴市教育局局长王新军代表泰兴市教育局作表态发言，他表示，此次视导站位高，问题衍射准，学科评价细而全，方向引领优而实。三高要高度重视视导组的全员反馈，认真消化，渗透吸纳，分项整改，一体推动。
希望三高不相信有教不好的学生，倾心用情，自有高徒，自会实现低进高出；不相信自身的智商不如人家，用心苦练，自成高手，自会成为行家里手；不相信有越不过去的山丘，凝心聚力，自会高产，自会重新定位。
泰兴市第三高级中学校长蔡翔代表学校作表态发言，学校将把专家组的辛勤劳动转化成促进学校发展的强劲动力，把专家们的真知灼见转化为促进学校发展的具体行动。
集中反馈会由泰州市教育局基教处负责人宗永安主持。视导组全体成员和学校备课组长以上干部参加了会议。
我校将以此次视导为契机，勠力同心、勇毅前行，深化内涵建设，提升办学品位，推动学校在高质量可持续发展的道路上行稳致远！
