课题为钥启新思 教研为桥促成长 | 泰州市、泰兴市两级课题活动在泰兴市第三高级中学举

第一组：聚焦人文与生物学术创新

第二组：技术赋能与课堂评价机制突破

  课题主持人周娅娟、周菊香、封琴介绍了课题研究的整体思路：以英语教学中评价机制为课题研究主要切入点，研究如何做到在英语教学中达到以学定教、以评促教、以评促学的目的。

第三组：心理教育与地理问题情境创设

  课题主持人叶爱明、张敏、李进分别从研究目标与内容、研究工作主要进展、阶段性成果和效果、主要创新点、存在问题等方面，对各自课题进行了阐述，呈现了课题研究脉络和阶段性成效。

  泰兴市教师发展中心教研部主任王亚声，泰兴市教师发展中心教科部主任周玲，研训员陈小春，江苏省黄桥中学副校长何芬，泰兴市第一高级中学副校长顾琴，江苏省泰兴中学教务处副主任陆艳等专家组成员从课题选题、实施的规范性、专业性、可行性、报告撰写的严谨性等方面进行了评议，并针对课题研究的思路和方法、核心概念的界定等提出了建议，一致认为这些课题紧扣当前教育改革的趋势，充分肯定了课题研究的价值、可行性与前瞻性。
  王亚声强调，教育科研要严谨与创新并重，课题研究要目标明确具体，研究方法科学合理，研究成果具有可操作性和可推广性，各课题组成员要加强交流与合作，共同探索教育科研的新路径。