骨干领航亮风采 互学共研促提升

骨干领航亮风采  互学共研促提升

精彩纷呈——课堂教学展示

  各学科组骨干教师结合学科特点和学生实际，以“学为中心”精心设计学历案，运用多种教学方法激发学生学习兴趣，营造积极向上、不断进取的学习和成长氛围，展示课教学异彩纷呈。

心有戚戚——观摩感悟提升

  教师通过集体观摩，对“进学课堂”教学模式有了更深刻的认识：基于学生主体、教师主导，坚持问题主轴、思维主线，围绕学习目标，优化课堂结构，转变教师教学方式、学生学习方式，通过情境创设、任务驱动、活动设计、评价反馈，达到“学为中心”、“教-学-评”相一致。

研路生花——凝聚模式共识

  学科建设负责人主持议课活动，大家研讨了“进学课堂”模式下的学历案结构设计，达成了在实践中不断完善学历案框架的共识。