我校承担的江苏省教育科学“十二五”规划课题顺利结题

日前，泰兴市教研室和我校共同承担的江苏省教育科学“十二五”规划课题《农村中学生创新人格培养研究》接受了课题验收专家组的验收，并顺利结题。

结题会上，首先由省特级教师、课题主持人、泰兴市教研室王建康老师向专家组汇报了两年多来课题组开展的研究工作，课题主持人之一，学校副校长徐德明同志代表课题组就开展本课题研究的价值、思路、方法、过程及取得的成果作了详细的介绍，同时接受了专家组的现场提问。

江苏省教育规划办副主任蔡守龙、江苏省教育教学研究室书记鞠文灿、《江苏教育研究》杂志社社长金连平、泰州市教育局教学研究室陆全贵、省特级教师、泰兴市教研室徐兆兰等五位专家，听取了课题组的工作汇报，详细查阅了课题研究相关的资料。结题会上，专家组对课题研究工作给予了充分肯定和高度评价，一致认为，该课题选题精当、合理，具有时代性、导向性，研究价值较大。课题研究的目标明确、思路清晰，方法科学合理，步骤稳妥，过程有序、翔实。课题管理规范。在明确的研究方向，科学的研究方法，翔实的研究过程等方面做了大胆和有益的探索，其踏实的研究态度和作风，值得充分肯定。课题研究成果较为丰硕，同意结题。

近两年来，课题组成员在省和国家级刊物上发表论文24篇，其中在核心期刊发表了8篇，课题组还编写校本课程26种，《论文集》1本，编写出版专著一部。课题组积累了如研究报告、会议记录和学习记录、教学经验总结、研究札记、学生发展档案、各种图片资料、教学光盘、教学PPT、教学设计及教学反思、推进实践活动课程资料等共2500多份；上传到网上的材料成果包括文字、图片、表格等共100多份。

课题组非常注重研究成果的推广。先后通过刊物、媒体、专题会等，向市内外推广本课题的经验，不仅提升了成员自身研究的素质，而且扩大了本课题的积极影响，带动了其他课题的研究工作，为全市起到了一个示范作用。