架起家校联系桥梁 构建教育和谐之路
添加时间:2010-06-11
普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。泰州市家长网校“校信通”为学校与家长的沟通和家长家教能力的提升搭起了一个信息平台,我校积极利用这个平台提高了家庭的教育水平,提升了学校的办学效益。
传递最新家庭教育理念,提升家庭教育水平。教育孩子是一项创造性的劳动,要求家长掌握一定的教育理论知识和教育方法。家长可以登陆校信通网站,学习最新的教育理念,了解教育改革的动向,咨询家庭教育中碰到的难题等。教师通过校信通短信平台向家长提供一些家教常识,例如:“做好父母的十大指南“、“五种不正确的家教观”等等,并针对大部分学生或个别特殊学生出现的一些不良学习习惯、行为习惯,通过“校信通”向家长提出有效的纠正建议。
传递学生成长中的信息,及时调整育人策略。学校要求班主任,把学生的学业成绩、思想状况、生活情况甚至某一阶段的情绪变化等各种成长中的信息传递给家长,让家长在第一时间知道孩子的动向,第一时间给出一个反馈,第一时间和学校联系并制定教育方案,及时调整育人策略。同样,老师也可通过家长更全面地了解学生的性格、脾气、生活环境 ,对学生采取行之有效的教育方法,并积极听取家长的批评与建议,改进自己的教学工作,形成教育合力。
传递管理信息,获取家长支持。我校在开学之初就通过校信通把学校的办学理念、办学目标、校风传递给家长,让家长一同体验学校的教学理念、教学特色,更好地了解学校,逐步接受学校的教育宗旨,使学生很快就适应了学校的管理节奏,为其取得优异的学业成绩铺平了道路;把《中学生行为规范》和根据该校实际制定的学生惩处细则等相关管理要求传递给他们,让他们了解学校对学生的要求,从而督促子女严守学校的各项规章制度,这既减少了各种违纪行为的发生,更培养了学生遵纪守法的好习惯。曾有一段时间,受社会不良风气的影响,极少数学生穿着打扮已不符合中学生的要求,为制止这股歪风,学校由政教处牵头,依据中学生行为规范,制定了我校学生着装和发式要求,在全校学习的同时,通过校信通传递给学生家长,令人可喜的是,在两三天内,那些衣作奇异,发式古怪的学生已经找不到了。由于家长的大力支持,学校的各项教育活动都取得了明显的效果。
传递最新家庭教育理念,提升家庭教育水平。教育孩子是一项创造性的劳动,要求家长掌握一定的教育理论知识和教育方法。家长可以登陆校信通网站,学习最新的教育理念,了解教育改革的动向,咨询家庭教育中碰到的难题等。教师通过校信通短信平台向家长提供一些家教常识,例如:“做好父母的十大指南“、“五种不正确的家教观”等等,并针对大部分学生或个别特殊学生出现的一些不良学习习惯、行为习惯,通过“校信通”向家长提出有效的纠正建议。
传递学生成长中的信息,及时调整育人策略。学校要求班主任,把学生的学业成绩、思想状况、生活情况甚至某一阶段的情绪变化等各种成长中的信息传递给家长,让家长在第一时间知道孩子的动向,第一时间给出一个反馈,第一时间和学校联系并制定教育方案,及时调整育人策略。同样,老师也可通过家长更全面地了解学生的性格、脾气、生活环境 ,对学生采取行之有效的教育方法,并积极听取家长的批评与建议,改进自己的教学工作,形成教育合力。
传递管理信息,获取家长支持。我校在开学之初就通过校信通把学校的办学理念、办学目标、校风传递给家长,让家长一同体验学校的教学理念、教学特色,更好地了解学校,逐步接受学校的教育宗旨,使学生很快就适应了学校的管理节奏,为其取得优异的学业成绩铺平了道路;把《中学生行为规范》和根据该校实际制定的学生惩处细则等相关管理要求传递给他们,让他们了解学校对学生的要求,从而督促子女严守学校的各项规章制度,这既减少了各种违纪行为的发生,更培养了学生遵纪守法的好习惯。曾有一段时间,受社会不良风气的影响,极少数学生穿着打扮已不符合中学生的要求,为制止这股歪风,学校由政教处牵头,依据中学生行为规范,制定了我校学生着装和发式要求,在全校学习的同时,通过校信通传递给学生家长,令人可喜的是,在两三天内,那些衣作奇异,发式古怪的学生已经找不到了。由于家长的大力支持,学校的各项教育活动都取得了明显的效果。