2008年秋学期学校工作计划
2008年秋学期学校工作的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，牢固树立科学发展观，以深化教育研究、推进管理创新为主要动力，始终把落实作为学校工作的第一要务，稳步推进教育现代化，全面提升教育质量，为全面达成工作目标，实现新的跨越奠定坚实基础。
一、以主题教育为载体，以师德建设为核心，内强素质，外塑形象，为学校和谐发展提供精神支撑。
确立“教师是第一资源”的观念，实施人才强校战略。通过主题教育活动，强化师德师风建设，优化教育发展环境。始终坚持德育为先、立德树人的教育理念，把德育放在教育工作的首要位置，培养学生健全人格，促进学生全面发展。
有序开展主题教育活动。按照市委、市政府统一部署，稳步推进各阶段工作，结合不同阶段的特点，有所侧重地研究解决不同的问题。采取上大党课、下访、开座谈会、民主生活会、问卷调查、大调研、大讨论等多种形式，广泛听取干部群众和社会各界的意见建议，确立学校发展新思路、新标杆；开展“我形我树”大讨论活动，从我做起，向我看齐，做到“用舆论引导舆论、用形象改变形象”，切实为教育教学改革和发展营造良好的外部环境，形成聚精会神干事业，一心一意谋发展的生动局面。
切实加强师德师风建设。教师教育，师德为首。通过师德师风建设，使其社会满意度进一步提高，责任事故的发生率大幅度下降。本学期主要抓好以下工作：第一，切实抓好各项教育法律法规的贯彻落实。要严格执行《中小学教师职业道德规范》，坚决杜绝乱收费、乱订教辅资料、体罚和变相体罚学生、不负责任、以教谋私、在非公开场合单独与异性学生谈话等现象。在正常的工作日内，一律不得饮酒，不得接受学生家长吃请；不得穿奇装异服进校园；不得将校外人员随意带进学校；外出办事注意言行举止，不得损害学校形象。严格执行师德考核制度，对教育教学中发生的违规违纪现象一经查实，根据情节轻重，学校分别给予说服教育、诫勉谈话、警告，特别严重者调岗、转岗、停职反省。年度考核、评先评优、晋升职称等一票否决。第二，坚持公平正义的原则，经常性地开展有效的思想政治工作。坚持正面引导，大力提高广大教师的思想认识水平和职业道德素养；坚持真诚沟通，畅通诉求渠道，消除隔阂，化解矛盾；坚持公正处事，对涉及全局、敏感性较强的考核、职评、福利等重大问题，坚决做到一视同仁、公平对待；坚持廉洁自律，广开民主渠道，坚决制止和纠正不执行学校纪律和违背集体决策的行为；第三，要增强大局意识。每个人都是学校发展的主人，更是三高形象的代言人，要牢固树立“校园即家园”的思想，加强团结，服从安排，顾全大局，坚决克服个人主义，自觉维护学校形象。
扎实抓好德育队伍建设。完善以党、政、工、团组织和班主任、政治教师为主体，科任教师全员参与的德育工作机制。第一，贯彻执行《班级常规管理日绩量化考核细则》、《班主任工作常规》，促进班级管理工作制度化、规范化、科学化。第二，切实抓好班主任队伍建设。学校将安排优秀班主任对青年教师开办班主任工作系列讲座，开展班务工作师徒结队活动，使青年教师不仅能过教学关，而且能过教育管理关，并将教育管理工作列入青年教师过关考核的内容之一。本学期学校将继续实行年级班主任例会制，及时交流班级管理的情况及经验。实行班主任竞聘上岗制，以优化班主任队伍，提高管理水平。
增强德育工作实效性。第一，认真开展“学习抗震英雄模范，做一个有道德的人”主题教育活动。利用班会、国旗下讲话、重要节日等，有序开展形式多样的理想教育、社会主义荣辱观教育、法制教育、禁毒教育、环保教育等各类教育活动。重点整治学生中打架斗殴、破坏公物、顶撞教师等不良现象，引导学生自觉遵守规范，尊师爱校，注重礼仪，做文明人、文明事。第二，积极探索学校主导、家庭配合、社会协调“三位一体”的德育工作的新途径。充分整合各类教育资源，通过短信、互联网、电话等服务平台，畅通家校联系渠道，形成家校共育合力。第三，继续推行“德育导师制”，为学困生、特困生等特殊学生选聘导师，对他们进行具有针对性的思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。帮助他们树立积极的人生态度，形成良好的个性和完善的人格，以积极的心态更好地投入到学习和生活之中。
丰富校园特色文化。第一，合理调整校园文化景点，丰富人文内涵，增添特色亮点，让广大师生处处接受思想教育，时刻感受文化熏陶；第二，学校将以“诗歌朗诵”、“征文、书画比赛”、“文艺汇演”为载体，以国旗下讲话、橱窗、校园广播、网站为阵地加强学生的思想道德建设；继续办好“校园之声”广播、《三友》校报和校园网站，丰富师生精神生活，使之成为广大师生培育学校精神，展示自我，张扬个性的平台；第三，通过评选三好学生、优秀学生干部、进步显著学生，在教职工中评选教学能手、先进教育工作者、服务之星等，树立学习典型，营造团结和谐、开拓进取、求实创新的德育氛围，不断促进师生共同发展，把“做更好的自己”的办学理念植根于全校师生的思想深处。
充分发挥党建工团的作用。加强学校党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，及时了解和准确把握教职工的思想脉搏，有效开展具有针对性的引导和教育工作，要尊重教师，理解教师，发展教师。党员干部要不定期地与教师交流沟通，及时了解教师的思想动态，化解矛盾。用党员干部的先进思想和优秀事迹，影响和带动一般教师；利用业余时间组织高三优秀学生干部上业余党校，宣传党的知识，树立党性意识，积极引导他们向党组织靠拢；工会在充分发挥其参与民主管理职能的同时，要积极组织形式多样的文体活动，丰富教职工生活；要配合学校做好教职工的思想政治工作，关注弱势群体，落实各项帮扶政策，给他们更多的关爱和帮助；本学期，工会要顺利进行换届选举，同时做好接受“泰州市先进职工之家”的复验准备；加强团队建设，继续开展青年志愿者服务活动和“青年文明号”创建工作；一如既往地做好“新浦清寒助学金”、“阳光圆梦行动”等助学活动的宣传和组织工作，关爱和帮助贫困学子顺利完成学业。
二、以教育科研为动力，以落实督查为关键，改革创新，提升质量，为学校持续发展提供根本保证。
坚持“把常规抓好，把细节抓严，把基础抓透，把过程抓实”的指导思想，始终把各项规范、制度的“落实”作为新 学年开展教育教学工作的第一要务。强势推进教学科研，全面提升教学质量，是学校实现新跨越的必然选择。
落实课堂教学常规。第一，完善教学各个环节如备、讲、改、辅、考、研的工作要求，保证各种教学规范的贯彻落实，大力倡导严、细、实的工作作风，坚决整治诸如乱发、滥发讲义，不批改作业，上课迟到、接听手机，督班、监考不负责任等懒、散、软的不良现象。第二，要引导教师树立科学基础观和质量观，牢固树立基础教学思想，真正以学生为主体，面向全体学生，切实解决学需结合的问题，严格按照“四精”、“四必”要求，有效实施分层教学，降低难度，坚决杜绝“一言堂”。第三，扎实推进课堂教学研讨课改革，做到有计划、有目的、有内容、有评议，能辐射，务求实效。第四，加强学生作业管理，并将作业布置作为集体备课重要内容，“减负”不“减效”，重点突出学法指导，着力培养学生的自主学习和综合探究能力。
强势推进教学科研。一是教科研工作。通过调整充实教研专线队伍，强势推进学校教研改革，不断提高教师的科研水平。探索和建立校本教研的新模式，完善教育评价的新机制，以改革促进教学水平和教育质量的不断提高，努力形成基础扎实，优势特色纷呈的局面。要紧紧围绕课堂教学开展教科研工作。鼓励和支持教师积极撰写教科研论文，力争在2008年10月底在省级及以上刊物人均发表论文至少一篇；继续抓好《校本课程开发和研究》等省级课题研究计划的落实，确保研究取得阶段性成果。二是加强新课程、新高考的研究。三个年级结合自身特点，从实践需要出发，继续组织新教材、新考试说明的学习活动。高一年级要在学生的角色转变、学习态度、方法、习惯等方面多教导，多指导，多引导；高二年级要抓好新班级的稳定，着力在端正学习态度，培养良好习惯、激发学习兴趣等方面开展工作。开好必修课程，为明年4月份举行的学业水平测试做好充分准备；高三年级要妥善处理好“语、数、外”和“双 B”学科的关系，要重点发展好语、数、外三门学科，要抓好两门选修课的教学，确保双B达成率。要围绕新课改、新高考，开展一系列研讨活动，提高教育教学的针对性、实效性，确保高考本科进线在全市所占比例不低于15%。三是“两语”阅读研究。要加强方法的指导和课内与课外的整合，增加与生活的联系，形成“大语文”、“大英语”的格局。高中各年级要紧密结合实际，研究师生需求，制订好读书计划，明确阅读要求，同时加强阅读考核。
促进备课组建设。一是组建核心备课组，发挥骨干教师的示范和引领作用，做好师徒结对工作，着力培养后备力量；二是进一步优化集体备课流程，坚持原则性和灵活性相结合，提倡经常性、不定期的教研交流，真正在探究课堂教学方法，激发学生学习热情，提高课堂教学的质量上下功夫。三是完善备课组长考核细则，进一步明确其工作责任，加大学科考核力度，学科调研考试成绩与同类学校相比，分差率控制在3%-5%；四是建立经常性的督查机制和日常通报制度，年级部和学科建设负责人要加强对本备课组的指导和管理，促进备课组建设和管理的规范化、制度化。
切实履行管理职能。继续实行校长室领导下的年级部分工负责制。明确分工，责任到人。年级部管理重心“下移” ，靠前指挥，以准确把握各年级工作的真实情况；推行督查落实制度，坚持常规检查和随机抽查相结合、自查和抽查相结合。年级部主任和学科建设负责人要深入课堂，通过经常性的听课、评课、走访座谈等方式，准确把握教师教学和学生学习状况，牢牢掌握教学指挥的主动权；推行教学例会制度，即每周一次由班主任和备课组长参加的年级教育教学工作例会和每月一次年级部教学例会。要形成管理过程的序列，写好月度分析报告。对过程管理中的好做法、好经验及时推广，对倾向性问题及时通报，限期整改，跟踪督查。
推行调研考试制度。学校进行每月3-4次的教学质量检测，由校长室会同教务处确定调研的年级和学科，以便准确了解、摸清各学科教学情况，强化调研考试后的分析小结，并将成绩列入考核，作为安排工作岗位的重要依据。备课组长、科任老师必须根据考试情况，提出切实可行的整改措施，形成一定质量的调研报告。规范命题要求，有效发挥考评的导向功能。要准确把握好质量检测的难度和梯度，坚决克服忽视基本知识和基本能力点的考查，片面追求难度的倾向。要切实抓好质量检测组织工作，严肃考风考纪，大力倡导诚信考试，确保考试质量和信度。
重视体育、艺术和卫生工作。切实规范和落实体育、艺术、信息技术等课堂教学常规要求，发挥它们在教书育人方面应有的作用。体育组要根据泰州市有关文件精神，制定好大课间体育活动实施方案，组织学生学好第三套广播体操、跳好校园集体舞、唱好《阳光体育之歌》，认真做好迎接11月份检查评比的各项准备工作；举行第二届学校体育运动会；全面贯彻执行教育部《关于进一步改进和加强中小学艺术教育活动的意见》，认真落实艺术教育课程，加强艺术教育设施，开展校园文艺活动。加强学校卫生工作，保障学生身心健康。做好健康知识的宣传普及工作，使学生养成良好的生活、卫生习惯。同时，加强公共卫生、餐饮卫生和个人卫生的督查工作。举办环保讲座，宣传环境科学知识，开展环保实践活动，增强环保意识，提高学生现代文明素质。
积极推进学校教育现代化。全面贯彻全市教育现代化建设工作会议精神，认真制定我校教育现代化实施方案。有步骤、分阶段实施，确保2009年9月顺利接受省级验收。本学期的工作重点主要有：1.加强师资队伍建设，实施名师工程，建立和完善激励机制，努力建设一支师德高尚、业务精湛的事业型教师队伍，建设一支素质高、能力强、有人格魅力的专家型、创新型领导干部队伍。通过参加学历培训和人才引进，力争使高中教师具有研究生学历的比例达5%。从师德、工作态度、业务水平、管理能力等方面加强对青年教师的培养；2.完善办学基础设施和教育技术装备，整合教学资源，加大维护和保养力度，提高现代教育技术设备的利用率。
三、以完善制度为抓手，以强化责任为重点，规范管理，提高效能，为学校协调发展提供后勤保障。
坚持以人为本，创新管理理念，强化后勤人员的岗位责任和服务意识，提高服务质量，保证学校教育教学工作的稳定、健康、持续发展。
完善后勤管理制度。细化工作规范，明确责任和要求，确保有章可循，有规可依。强化岗位意识，知道什么可为，什么不可为，应该怎样为；规范工作程序，严格执行政府采购和招投标制度，阳光操作。学校的基本建设、设备设施添置和相关办公用品购买、服务项目对外承包等都必须符合上级规定的要求。依法治校，实行法律事务代理，保障师生合法权益。
优化安全管理。一是抓好交通安全。加强对学生交通规则和安全知识的宣传和教育，增强安全意识，提高遵守交通规则的能力和自觉性。二是抓好卫生安全。坚持预防为主的方针，定期不定期对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。建立和完善学校卫生防疫体系、卫生突发事件应急处理机制，加强食堂、食品卫生和饮水安全管理工作。三是保护好师生的人身安全。开学前，对校舍、设施等进行一次拉网式检查，及时发现和排除安全隐患；抓好门卫保安工作，严防外来闲杂人员进入校园伤害师生。加强对学生体育运动、集体活动的安全教育和安全防范。对学生进行防水、防电、防自然灾害的教育。四是抓好校园周边环境的综合治理。与相关部门和社区加强协作，共同打造校园安全防范体系，推进“和谐校园”建设。
强化财务管理工作。一是规范收费行为。以创建“规范教育收费示范市”为契机，严格规定收费项目和标准，规范收费行为，重点解决乱订教辅资料的问题。二是增强财务工作的计划性，严格执行预算管理，积极开源节流，化解学校债务。要加强对财务工作的审计和督查。发挥党支部和工会的监督职能，做好月度民主理财工作。
创新后勤管理方式，学期前，我们通过招投标方式，对学校超市、书店、小卖部等综合服务成功实行了对外承包。本学期，我们将继续对食堂、浴室、水电管理等后勤服务实行改革，落实经营责任，规范经营行为，提高资源的利用效率，力争取得较好的管理效益。同时，要强化医务室卫生保健的职能。
继续推行校务公开制度。认真贯彻实施《泰兴市学校校务公开实施细则》，继续推行校务公开制度，严格执行重大事项民主决策和公示制度，学校重大决策事项均公开、透明，实行教育决策科学化、民主化和规范化。工会组织要充分发挥在依法治校进程中的保证、监督作用。
2008年9月
