家庭教育的重要性

在孩子的成长过程中，我们家长会遇到各种复杂的挑战，加上每个孩子都是唯一的——无论是对他自己还是对整个家庭而言，所以如果教育中有一点小小的失当，不仅可能给孩子的一生带来难以想象的困境，也有可能会给你整个家庭带来难以愈合的创伤。因此，我个人认为孩子的教育大于天，我们要把教育孩子当作事业来经营。作为一名教师，同时我也是一位母亲，下面是我在家庭中教育孩子的一点心得，写下来与诸家长一起共勉。

第一：孩子的教育亲力亲为。

孩子的成长之根是扎在家庭之中的，生养一个孩子，就是生养一生的责任。很多父母以为把孩子送进学校，孩子的教育问题就应该由学校负责。这些父母没有意识到，如果孩子没有在家庭生活中养成好的生活习惯和学习习惯，这个孩子就很有可能成为学校的“差生”“问题生”，这是老师多么努力也难以改变的。 还有一些父母是把孩子推给祖父母带，这种情况容易造成父爱母爱的情感缺失，而且跟老人在一起生活本身就意味着与各种不安相伴，并容易使孩子生活在某些病态的生活状态下。

著名学者季羡林在晚年曾经写道：“这一生最大的痛苦就是过早离开了母亲，如果有可能，我宁愿什么都不要，也要和母亲生活在一起。”因此，尽最大努力和孩子生活在一起，陪伴他、引导他、帮助他、鼓励他，应该成为父母应尽的第一责任。

我女儿（下文中直接用她的名字孔敏）的成长过程一直有我和她父亲的陪伴，即使在工作繁忙的情况下，我们对她的教育也都是亲力亲为，不假他人之手。我跟她的相处方式更多的像是朋友而不是母女，孔敏大多情况下都是唤我“老叶……”之后便是絮絮叨叨地跟我聊她在学校发生的事情，也会询问我她在成长过程中遇到的困惑，例如同学间的相处、青春期的发育、男女生的交往、未来的设想……对于她遇到的困难，我们都是想方设法地去改善、帮助。因此，孔敏经常得意地跟我说：我同桌特别羡慕我有个好妈妈，说他妈妈不太管他的事。

第二：成人比成材更重要。

现在关于大学生投毒杀人的事件屡有发生，给各自家庭和国家造成的损失是不可估量的，给社会带来的消极影响也是难以磨灭的，因此欲想成材必先成人，成人比成材更重要。这就关乎到孩子“德”的养成。首先，我非常注重对孔敏“孝道”的培养。一个人只有懂得孝顺自己的父母长辈，才能在朋友中、在事业上立足。有这样一则故事：一位商人到他父母所在的城市去谈一笔关乎公司生死存亡的生意，顺道去看望了下父母，途中不小心摔了一跤，划破了西服。第二天醒来赶去谈生意时发现，老母亲已经把西服缝好了，缝得很好，但这样的西服穿上身很丢身份，本想随手扔垃圾桶，却突然顾念到母亲的心意，穿着去谈了生意。然而他的小公司却打败了其他很有实力的大公司，他很意外地小心翼翼地询问对方公司的老总，对方告诉他，因为他把母亲的心意穿在了身上，一个懂得孝道的人，在生意上必能取得成功。因此在孔敏很小的时候，我和她的父亲就给她树立孝的理念，并以身作则：有什么好吃的、好喝的先给父母，父母生病了给他们倒茶端饭买药…….所以孔敏从小就对长辈很孝顺，有什么好吃的总是先分给爷爷奶奶，然后是爸爸妈妈，最后剩下的再自己吃；长辈生病会嘘寒问暖、捶背捏肩、倒茶端饭。前一段时间我动了个小手术，孔敏给我端饭、泡茶，不时地安慰我，扶着我走路……让我很感动。

其次，是对孩子性格的培养。要想孩子成长得好，孩子的性格要好。`在孔敏跟别人交往的时候，我有意识地引导她怎么去发现别人的优点。有时侯孔敏放学回家会向我抱怨，某某同学不讲卫生、某某不交作业、某某不守记律……让其他同学受累，我会引导她让她去发现这些同学的闪光点，引导她慢慢去理解其那样做的原因，这样孩子自然就会更多地去发现别人的优点，受到别人的欢迎和交到更多的朋友，成长中也能很好的理解和应对社会上的种种问题。在孔敏得到别人的帮助的时候，我会让她很诚恳地说出谢谢，让她从小就心怀感恩之心。出去购物，我会故意让孔敏自己选购、自己付钱，每一次都让她说谢谢；经常带孔敏坐公交车，让她对给她让座的人说谢谢，为此她也收获了称赞，并在成长中自然而然地帮助别人和得到别人更多地帮助。

第三：给孩子成长的空间。

爱自己的孩子是父母的天性，但应该如何去爱和爱到什么程度，这是家长应该把握的尺度。“严父出孝子，慈母多败儿”，过分的爱不仅会限制孩子的自我发展，还会对孩子的未来带来伤害。放飞希望，给孩子一个成长的空间，放手让他自己去完成一些事情，自己学会照顾自己，你会有意想不到的收获。在孔敏小的时候我就注意对她独立能力的培养，让她自己到超市、菜场、肯德基……去购物，一开始可能会胆怯，但多次后发现除了独立能力提高了，孔敏与人交际的能力也提高了，计算能力也提高了，还有利于她的金钱观的养成，一举多得。现在孔敏对我们的依赖很小，当大人们都忙于自己的事情时，她一人在家自己或写作业或看书或写书法或吹笛子……自己安排得井然有序，我需要做的只是：回家后例行公事似的询问“作业多吗？”“作业写完了吗？”“书包整好了吗？”“书法写了没？”“笛子吹了没？”瞧，多省事！起床也不用我们操心，孔敏会自己定闹钟，刷牙洗脸后，自己盛粥再弄些火腿肠或面包配着吃。完事后，喊她老爸送她上学。独立能力的培养也让她能很容易交到朋友，无论什么场合，孔敏都能与小朋友打成一片，并成为中心人物，成为解决问题的高手。

第四：你是最棒的。

“孔敏真棒！”这是我经常对孔敏说的一句话。一个人在一个充满温暖、鼓励、接纳的家庭氛围中长大，他的幸福感、获得快乐的能力肯定要强于别的人。即使两个人在同样的工作岗位上，做着同样的业绩，同样的一种生活状态，前者可能更容易发现、享受到生活中微小的幸福，更容易从细节处感受到生活的快乐与意义。所以，每个家庭都要倡导一种鼓励文化。在孔敏每完成一个任务后，我都会及时给她总结，及时给予语言和情感上的鼓励，让她获得被认同的喜悦。孔敏在我的熏陶下，从小爱读书，她每看完一本书，我都会对她不吝表扬，在与我的交谈中，当她无意识地引用到书中的典故时，我同样会及时表扬——“你真棒”；这更激起了她阅读的兴趣。一年级时孔敏在明跃老师的激励下兴起了写日记的念头，于是我在她学完拼音后，每天抽时间辅导她写日记，明老师也每天抽空帮她改，还经常对她进行表扬，选她做“写作小能手”，从此孔敏对写作产生了兴趣。对于她的考试成绩，我注重过程而非结果，注重这一过程中孩子能力、心智等方面得到的提高。考得差时我会说：这次刚好把你不会揪出来了，下次肯定能考好；考得好时我会说：你真棒，继续努力！所以孔敏的心态一直是积极的、向上的。

以上是我在家庭教育中的一点体会，提出来与各位家长一起探讨。其实孩子的教育是很复杂的，我们经常会遇到各种问题，因此学校每次开家长会，我都会很认真的聆听孩子的校长和班主任老师关于教育孩子的高见，并认真地做好笔记。家长朋友们，请重视孩子的家庭教育，因为孩子的教育大于天。