泰兴市优秀教师妈妈周娅娟

“关爱留守学生，争做教师妈妈”工作开展六年来，我校积极行动，涌现了一批批“教师妈妈”先进典型，留守学生得到精准关爱，健康快乐成长。日前，周娅娟老师喜获2023年度泰兴市优秀“教师妈妈”荣誉称号。

“教育无小事，育人讲细节，我不过是把平凡的事做精，把简单的事做好而已。”这是周娅娟老师的淳朴心声。

我校将完善推进关爱工作，把留守学生关爱工作列入年度工作要点，努力在管理机制和长效机制方面形成学校关爱工作特色，把“关爱留守学生，争做教师妈妈”工作与关爱青少年生命健康“润心”专项行动相结合，认真落实“一人一策”帮扶措施，促进学生健康快乐成长。

 

一片冰心在玉壶    三尺讲台绽芳华

周娅娟

伟大的人民教育家陶行知形容教师“捧着一颗心来，不带半根草去”。我深以为然，并以此自勉。

春风化雨，润物无声。教师吃的是良心饭，只有发自内心热爱学生，才能在教育教学实践中产生共鸣，学生也才会将这种爱反馈回来，形成爱的双向互动。

我经常跟学生们说：“孩子别怕，我是老师，就像你们的妈妈一样，有什么事尽管说。”体育课，孩子们渴了，我会提前准备好热水；下午放学前，我会提前帮他们把晚饭用微波炉热好；我的抽屉里常年备着板蓝根、退烧贴、创可贴、暖宝宝等应急物品；我的手机24小时开机，充电宝随身带，就怕孩子有事找不到我；校园常规里要求孩子做到的事情，我都第一个做到，以行感行；每个孩子我都仔细研究，制定不同的学习计划和目标，以期每个孩子都能完成心目中的目标。

从教十三年，遇到过形形色色的学生，其中最打动我最让我牵挂的，就是留守学生。

2022年我带高三（5）班，开学第一天上午临近放学，还有一个男生没有报到，正准备打电话，隔壁班主任送来了一个孩子，正是蒋幸宇。原来他走错了教室，点名时才被发现。在随后的交流中，我发现这个孩子高一、高二寄宿在校，到了高三独自寄宿在校外出租房，继父及母亲平时都不在身边，偶尔才来探望。看他低着头小声诺诺地解释的样子，我的心顿时揪在一起。

当天中午，我陪他在食堂一起吃饭。送他回家的路上，我们边走边聊，从家庭到学校，从学习到生活，孩子由开始的腼腆、不知所措，到后来主动聊他的喜好和趣闻，我感觉彼此拉进了不少距离。出租房离学校不到八百米，虽然小，但布置得很温馨。我提醒孩子注意水电和交通安全，上学时要记得关锁门窗，并拜托邻居帮忙照应。临走时，我留下了手机号码，叮嘱孩子有事的时候打电话给我。放晚自习时，我安排两个顺路的孩子送他回家，并提醒他到家后都要给我发微信报平安。我回到家打开手机，收到了蒋幸宇的一条微信：老师，我到家了，不好意思，让您费心了，谢谢！一句简单的“谢谢”，我的心里暖洋洋的。

新班级、新环境、新同学、新老师，磨合总会有个过程。过了两个星期，我发现蒋幸宇课后还是安静地坐在自己的座位上，平时只跟周围的几个男生交流。怎么办呢？恰巧学校要求出一期“新学期，新起点”的黑板报，蒋幸宇字迹工整，我便推荐他和另外几个学生负责黑板报工作。课间跑操时，我安排他做举旗手，并负责维护跑操过程中的排面整齐。一次次的协调工作，不仅让其他同学看到了不一样的蒋幸宇，也让孩子更快地融入新的班级，找到了归属感和成就感。

换季时，孩子生病会不舒服，每到这个时候，我都会在办公室备常备药；孩子肺活量低，跑操没法坚持跑完全程，我就陪他从慢跑开始，渐渐地加速；孩子感冒发烧了，我送他去医院，抽血化验、挂水吃药；孩子数学底子薄，我联系数学老师共商对策，上课多提问，课后勤辅导；有难题孩子不好意思去问老师，我就陪他一起去；高三上学期泰州期末联考前夕，孩子紧张失眠，我耐心开导，细细宽慰。考试当天中午，我在家做好糖衣花生和雪花酥，下午到班分发给孩子，鼓励他们放松心情，轻装上阵。最终，全班同学都顺利通过。在泰州市期末联考中，我们班的目标达成率名列年级前三，蒋幸宇的成绩也离本一线更近了。

两学期一晃而过，蒋幸宇不仅成绩进步了，与同学之间相处越加融洽，人也变得越来越自信。我感冒咳嗽得厉害，他买来润喉糖，暖心提示；每天晚自习前他都把讲桌擦得干干净净，桌面整理得井井有条；运动会筹备期间，同学们为了开幕式服装问题争论不休，他从中斡旋，让大伙儿求同存异；同桌生病请假，他热心辅导，帮同学把落下的课补上……他会像小孩一样跟我撒娇：“我比较喜欢周老师嘛”“老师，你在我心里就像妈妈一样”；他也会跟我讲讲男孩儿的心事和烦恼，会悄悄塞给我几块糖果。看到这样的他，我为自己是一名教师，感到无比的满足和自豪！

今后，我将继续在小小的三尺讲台砥砺前行，不忘初心，绽放属于我的青春芳华！